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Bei näherer Betrachtung des Phänomens „Hochbegabung“ zeigt sich, dass die meisten Kinder nicht als „kleine Genies“ auffallen, sondern eher durch eine ganze Reihe von Schwierigkeiten: Leistungsprobleme bzw. Leistungsverweigerung in der Schule („Underachievement“) Isolation durch andere Interessen und Denkweisen Verhaltensauffälligkeiten in Form von Aggression oder Depression (z.B. wegen Langeweile) Gerade diese Kinder haben meist nur ein […]

Diese Frage ist nicht einfach zu beantworten, denn Hochbegabung ist einem Menschen nicht anzusehen. Besonders bei kleinen Kindern ist eine Hochbegabung schwer zu erkennen. Fachkräfte und Eltern die eine Hochbegabung vermuten, sollten ihr Kind zunächst genau und in verschiedenen Situationen beobachten. Ist es in manchen Bereichen besonders weit entwickelt? Hat es Probleme beim Anschluss an

Menschen können auf unterschiedlichen Gebieten über eine hohe Begabung verfügen, beispielsweise im musischen oder sportlichen Bereich. Für die Feststellung einer intellektuellen Hochbegabung ist die „Messung“ der Intelligenz ein wichtiges Kriterium, häufig werden diese Begriffe auch synonym verwendet. Allgemein wird davon ausgegangen, dass biologische Größen, wie also auch die Intelligenz, einer Normalverteilung (Gaußverteilung) unterliegen. Das Mittelmaß